1) 玉不啄,不成器;人不学,不知意。一一《三字经》
2) 问渠那得清如许,为有源头活水来。一一朱熹
4) 吾生也有涯,而知也无涯。一一庄子
6) 书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来事物朦胧影象。一一哈兹里特
7) 敏而好学,不耻下问。一一孔子
8) 一日不读口生,一日不写手生。
9) 少壮不努力,老大徒伤悲。一一《汉乐府·长歌行》
10) 读书有三到,谓心到,眼到,口到。一一朱熹
11) 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。一一颜真卿
12) 读书破万卷,下笔如有神。
13) 奇文共欣赏,疑义相如析。一一陶渊明
14) 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。一一苏轼
15) 问渠哪得清如许,为有源头活水来。一一朱熹
16) 读书时,我愿在每一个美好思想面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。一一爱默生
17) 千里之行,始于足下。一一老子
18) 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。一一刘向
19) 己所不欲,勿施于人。一一孔子
20) 读书也象开矿一样,“沙里淘金”。一一赵树理
21) 书籍是在时代波涛中航行思想之船,它小心翼翼地把珍贵货物运送给一代又一代。一一培根
22) 我扑在书上,就像饥饿人扑在面包上。一一高尔基
23) 读书破万卷,下笔如有神。一一杜甫
24) 少壮不努力,老大徒悲伤。
25) 书到用时方恨少,事非经过不知难。一一陆游
26) 书是这一代对下一代精神上遗训。一一赫尔岑
28) 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。一一孔子
29) 有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人大多数。一一科尔顿好书籍是最贵重珍宝。一一别林斯基书是唯一不死东西。一一丘特
30) 路漫漫其修道远,吾将上下而求索。一一屈原
31) 读万卷书,行万里路。一一刘彝
32) 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。一一
33) 书犹药也,善读之可以医愚。一一刘向
34) 无所不能人实在一无所能,无所不专专家实在是一无所专……一一韬奋
35) 书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活源泉。一一库法耶夫
幼儿园读书名人名言【2】1) 书籍是造就灵魂工具。一一雨果
2) 书籍把我们引入最美好社会,使我们认识各个时代伟大智者。一一史美尔斯
3) 书籍是全世界营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。一一莎士比亚
4) 玉不琢、不成器,人不学、不知义。
5) 读书百遍,其义自见。一一《三国志》
6) 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
7) 书籍便是这种改造灵魂工具。人类所需要,是富有启发性养料。而阅读,则正是这种养料。一一雨果
8) 读一本好书,就如同和一个高尚人在交谈。一一歌德
10) 为中华之崛起而读书。一一
11) 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。一一培根
12) 学而不思则惘,思而不学则殆。一一孔子
13) 书是人类进步阶梯。
14) 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。一一阮元
15) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。一一陈寿《三国志》
16) 书籍是培育我们良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。一一德伯里
17) 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。一一苏轼
19) 读书要三到:心到、眼到、口到
20) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。一一孔子
21) 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。一一韩愈
23) 不去读书就没有真正教养,同时也不可能有什么鉴别力。一一赫尔岑
24) 人离开书,如同离开空气一样不能生活。一一科洛廖夫
25) 书到用时方恨少、事非经过不知难。一一陆游
将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿。幼儿教师名言格言100条,我们来看看。
1、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
7、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
8、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
9、爱拼才爱赢。
10、在平等、和-谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
12、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
14、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢??
15、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
17、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
18、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
19、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
20、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
23、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
24、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
26、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。——卢梭《爱弥儿》
27、一切为了孩子,为了一切孩子。
28、热心对待工作,真心呵护幼儿。
29、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
31、学生是老师的一面镜子,若要影子不歪,教师自身必须要正。——盛晓红
32、用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。
33、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
34、在平等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
35、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
36、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
37、学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。——盛晓红
38、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
39、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
40、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的.好途径。
41、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。——袁利亚
42、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。
43、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇
45、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
46、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
47、每一个学生都是好学生。
48、学生常说,“要听老师的话”;我说,“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓
49、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
50、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
51、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
54、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
55、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
56、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
57、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
59、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
61、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
62、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
63、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
64、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
65、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
66、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
67、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
68、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
69、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
70、求真、求善、求美,是教师永远的追求。——袁利亚
71、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
72、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
73、我们的每一个孩子都是好孩子。
74、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
75、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
76、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
77、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
78、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
79、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
80、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
84、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。——赫尔巴特《教育学讲义纲要》
85、做本真教师,教本色
86、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
87、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
88、你一个和悦的眼神,让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语,让学生充满了感激和力量……请记住,你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚
89、千教万教教人学法,千法万法只要得法。——李明东
90、真诚对待每一位学生,让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
91、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
92、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过、付出过、拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
93、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。
94、把爱带给每位学生。
95、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
96、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
97、教育加赞赏等于教育的平方。
98、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
99、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
100、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。——朱湘民
1、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
3、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
6、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
7、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
9、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
10、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、燃烧自己,照亮别人。
12、学生没有教师,就象生活没有阳光。
13、热心对待工作,真心呵护幼儿。
14、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
15、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。——歌德
16、路的好坏不在于崎岖多少, 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
17、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
18、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
19、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
20、差生身上应更多体现着老师的爱。
21、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。
22、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
23、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
25、爱是真心、是关心、是耐心,对于教育而言,爱就是人间的四月天。
28、让我和你们一起,共同分享,共同成长。
29、教师要用心去爱,去教育学生。
30、只要我们用心去体会生活中的美,眼睛就会发现更多的美。
32、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
33、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
34、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
35、教育加赞赏等于教育的平方。
36、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
37、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
38、首先做研究者,其次才做管理者。
39、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
40、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
41、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
42、一个人的.知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
43、用微笑抚慰幼小的心灵,用真情浇灌未来的希望。
45、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
46、大家齐努力,科技教育盛开花。
47、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹,但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
48、正人先正已,身教重言教。
49、我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的职责心爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,发奋成为一名优秀的保育员。
51、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
52、好的群众中,学生自尊心是极易培养的。
53、以人为本,是一切教育的出发点。
54、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
55、在过多地要
56、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
57、把爱带给每位学生。
59、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
60、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。
61、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
62、做本真教师,教本色
63、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
64、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
65、在阳光下做人,在风雨中做事。
66、生以求知为乐,师以从教为荣。
67、教育无小事;教师无小节。
68、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
69、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
70、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
71、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子,孩子快乐了,我也了在其中。
72、尊重、理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。
73、用我的关爱滋润孩子的心灵,用我的智慧启发孩子的想象。
74、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
75、师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
76、我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。
77、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
78、用心关注孩子,用心走进孩子,用心体会孩子。
79、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
80、差生身上应更多体现着老师的爱。
81、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。
82、竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。
83、当我是孩童时,我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时,我爱着我的宝贝。
84、从零开始,持之以恒。
85、教师就应善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习潜力在内的多方面潜力。
86、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
87、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
88、心系学生宽容为怀。
89、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
90、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
91、做人以真,待人以善,示人以美,永远持续一颗童心,做孩子们的好朋友。
92、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
93、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
94、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
95、我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
96、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态应对学生。
97、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
98、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
99、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
100、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。