1、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
2、慈母手中线，游子身上衣。——孟郊《游子吟》
3、殚竭心力终为子，可怜天下父母心！——慈禧《赠母亲的诗》
4、临行密密缝，意恐迟迟归。——孟郊《游子吟》
5、阿母常仁恻，今何更不慈。——蔡文姬《悲愤诗》
6、岂似凡人但慈母，能令孝子作忠臣。——苏轼《胡完夫母周夫人挽词》
7、父母之爱子，则为之计深远。——刘向《触龙说赵太后》
8、知得雉子高蜚止，黄鹄蜚，之以千里，王可思。——《雉子斑》
9、莫愁父母少黄金，天下风尘儿亦得。——杜甫《锦树行》
10、子母分离兮意难怪，同天隔越兮如商参，生死不相知兮何处寻！——蔡文姬《胡笳十八拍》
11、慈母忧疾疹，室家念栖莱。——刘长卿《北游酬孟云卿见寄》
12、凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。——《诗经》
13、父母吞声哭，禽鸟亦为啼。——孟郊《尧歌》
14、笋根稚子无人见，沙上凫雏傍母眠。——杜甫《绝句漫兴九首》
15、母生众儿，有母怜之。独无母怜，儿宁不悲。——韩愈《琴操十首·履霜操》
16、爱子心无尽，归家喜及辰。——蒋士铨《岁暮到家》
17、爰有寒泉？在浚之下。有子七人，母氏劳苦。——《诗经》
18、人来唯仰乳，母抱未知慈。——孟郊《子庆诗》
19、慈母抱儿怕入席，那暇更护鸡窠雏。——韩愈《射训狐》
20、嘶酸雏雁失群夜，断绝胡儿恋母声。——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》
21、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》
22、弃绝父母恩，吞声行负戈。——杜甫《前出塞九首》
23、啁啾鸟恐鹰鹯起，流散人归父母来。——贾岛《颂德上贾常侍》
24、二人事慈母，不弱古老莱。——岑参《梁州对雨怀麹二秀才，便呈麹大判官时疾赠余新诗》
25、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。——白居易《鸟》
26、曾参岂是杀人者？谗言三及慈母惊。——李白《答王十二寒夜独酌有怀》
27、父母养我时，日夜令我藏。——杜甫《新婚别》
28、思尔为雏日，高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》
29、与子骨肉亲，愿言长相随。况离父母傍，从我学书诗。——张籍《别段生》
30、母子，天性也，母思其子，慈也；子思其母，孝也故母子为三纲之首，慈孝乃百行之原。——郑光祖《杂剧·醉思乡王粲登楼》
31、世乱怜渠小，家贫仰母慈。——杜甫《遣兴》
32、永痛长病母，五年委沟溪。——杜甫《无家别》
33、应是母慈重，使尔悲不任。——白居易《慈乌夜啼》
34、伯奇掇蜂贤父逐，曾参杀人慈母疑。——李端《杂歌》
35、老母与子别，呼天野草间。——李白《豫章行》
36、蚁王化饭为臣妾，蜾母偷虫作子孙。——白居易《禽虫十二章》
37、有孙母未去，出入无完裙。——杜甫《石壕吏》
38、四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。——欧阳修《画地学书》
39、鹅乳养雏遗在水，鱼心想子变成鳞。——白居易《禽虫十二章》
40、肥男有母送，瘦男独伶俜。——杜甫《新安吏》
41、频动横波嗔阿母，等闲教见小儿郎。——元稹《莺莺诗》
42、世间爹妈情最真，泪血溶入儿女身。——慈禧《赠母亲的诗》
43、慈亲倚堂门，不见萱草花。——孟郊《游子》
44、忘怀日已久，三度移寒暑。今日一伤心，因逢旧乳母。——白居易《念金銮子二首》
45、流莺子母飞上林，仙鹤雌雄唳明月。——李绅《悲善才》
46、阳乌有二类，嘴白者名慈。求食哺慈母，因以此名之。——元稹《大觜乌》
47、得食将哺母，饥肠不自充。——白居易《和《大嘴乌》》
48、辛勤三十日，母瘦雏渐肥。——白居易《燕诗示刘叟》
49、感时念父母，哀叹无穷已。——蔡文姬《悲愤诗》
50、千家得慈母，六郡事严姑。——白居易《和微之春日投简阳明洞天五十韵》
51、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——《三字经》
52、一尺三寸婴，十又八载功。——《劝孝歌》
53、有子且勿喜，无子固勿叹。——韩愈
54、尊前慈母在，浪子不觉寒。——《劝孝歌》
55、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》
56、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈
57、慈母手中线，游子身上衣。
58、父母德高；子女良教。——《格言对联》
59、父之美德，儿之遗产。
60、老母一百岁，常念八十儿。——《劝孝歌》
61、临行密密缝，意恐迟迟归。
62、母称儿干卧，儿屎母湿眠。——《劝孝歌》
63、母苦儿未见，儿劳母不安。——《劝孝歌》
64、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。
65、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》
66、人见生男生女好，不知男女催人老。——王建
67、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。——字严
68、无父何怙，无母何恃？——《诗经》
69、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？——《小儿语》
70、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。——《格言联璧》
歌颂母爱的诗句21、十年孤旅偶还家，童子窥帘母递茶。却睹棠红心自怃，事亲不及一庭花。——李梦唐《癸未仲春自京回乡》
2、河广难航莫我过，未知安否近如何。暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多！——倪瑞璿《忆母》
3、慈亲畴昔倚门时，曾记忘忧慰别离。孤子恨无怀橘日，十年肠断树萱诗。——孙华孙《题墨萱》
4、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。——高适《除夜作》
5、高盖山头日影微，黄昏独立宿禽稀。林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归。——陈去疾《西上辞母坟》
6、华嵩为佩河为带，南交北朔跬步内。搏鹏作腊巨鳌鲙，伸舒轶出元气外。——权德舆《大言》
7、独上秋坟又几回，伤心一陌纸钱灰。年年此日豚鱼荐，曾见慈亲手作来。——金武祥《里门杂感》
8、感时念父母，哀叹无穷已。有客从外来，闻之常欢喜。迎问其消息，辄复非乡里。邂逅徼时愿，骨肉来迎己。——蔡文姬《悲愤诗》
9、文章报国男儿志，天地无私慈母心。珍重画图传一别，故山长望白云深。——于右任《故山别母图》
10、几度题书客未还，归鸿节节度乡关。遥知一纸平安字，慈母灯前阁泪看。——林希逸《寄书后作》
11、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
12、鞠育当知父母恩，弟兄更合识卑尊。孝心尽处通天地，善行多时福子孙。——真德秀《长沙劝耕》
13、心坚胆壮箭头亲，十载沙场受苦辛。力尽路傍行不得，广张红旆是何人。——高骈《叹征人》
14、不尽城南路，凄然说送行。深闺一夜别，小女十年情。露下兼秋迥，天高闻雁鸣。离愁空黯黯，寒月为谁明。——葛宜《别母》
15、降士林沾蕙草寒，弦惊翰苑失鸳鸾。秋中回首君门阻，马上应歌行路难。——钱起《晚归严明府题门》
16、阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉。——司空图《步虚》
17、青山高处上不易，白云深处行亦难。留君不宿对秋月，莫厌山空泉石寒。——陈羽《山中秋夜喜周士闲见过》
18、衣上辛勤慈母线，箧中珍重故人书。白云红树堪移棹，万壑千峰拟结庐。——汪文桂《秋日同季弟归里和韵》
19、拟动归心路已差，直饶归得亦无家。倚门自是难忘母，据令从来不识爷。——释居简《送正知客归省母》
20、邵陵北望几劳魂，白首慈亲日倚门。云外归鸿如可托，平安先为慰晨昏。——朱辂《自舂陵还题驿舍壁》
歌颂母爱的诗句31、向来多少泪，都染手缝衣。彭桂
2、尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》
3、蚕桑能几许，衣服常着新。鲍溶
4、老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》
5、无父何怙，无母何恃？《诗经》
6、母氏圣善，我无令人。《诗经邶风凯风》
7、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》
8、母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》
9、世乱怜渠小，家贫仰母慈。杜甫
10、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。《诗经》
主题：父母的爱
一、明确要求：
用一、两件事写一写父母对自己的爱，也可以写一写发生在自己和父母之间感人的事，要表达真情实感。
二、习作指导：
1、回想自己在口语交际课上的发言，确定自己想要写的内容。
2、回顾本组课文或课外阅读中接触过的，想一想这些文章在内容和形式给自己的启发，有没有可以借鉴的地方。
3、用一、两件事写一写自己的父母或发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感，尝试在习作中运用自己积累的语言材料及有新鲜感的语句。
三、例文引领，开拓思路。
四、独立。
五、修改初稿：
把写好的习作读给父母听，请父母提出修改意见，修改自己的习作。
例文1妈妈的爱
“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝……”每当听到这首歌时我就想起妈妈对我的关心和爱护。
记得有一次，我生病了，爸爸不在家，只有妈妈一个人照顾我，晚上我发烧到39度多了，妈妈用了很多办法，都不能退烧，妈妈没有办法了只好背着我下楼去医院看病。
到了医院，一听到“打针”这两个字，我顿时来了精神，从妈妈的肩膀上跳到地上，撒腿就跑，我心里怕极了打针。妈妈看见我跑了，赶紧追出来，我跑到楼下，不知该往哪跑了，正在我犹豫的时候，有一双温暖的手从背后抱住了我，是妈妈，她紧紧地搂住了我，轻轻地拍着我，不知不觉，我就睡着了，在睡梦中，我感觉大夫给我打了针，可是我一点都没觉的疼，因为我感觉到了妈妈深深的爱。
思路剖析：
本文对心理活动描写细致，真实感人，使人感受到了母爱的伟大。
例文2我的爸爸是“唐僧”
大家都说妈妈最爱唠叨，可我却有一个特别爱唠叨的爸爸，整天在我耳边“念经”。
记得有一次，我作业已经写完了，我扑通一声坐在了沙发上，悠闲地看起了电视来。呀！正演着有趣的动画片，突然，电视机黑了，啊？没电了，还是……经过我的一番查看，原来是爸爸把电源给拔了，“干什么呀？”我生气的说。爸爸开始“念经”了；“好孩子，再看可就近视了，看电视还不如出去玩玩，不过可不能走远了，别忘了穿衣服，外面冷……”我就如孙悟空听了紧箍咒，赶紧溜之大吉了。
我出去玩了个痛快，回到家，想喝口水，爸爸看到了，还没等水沾到嘴边，就开始念经了：“别那么大口大口的喝水，喝急了肚子疼……啊，天啊！
爸爸念经的种类还很繁多，无处不在。字好好写；坐姿要端正；不行；重写；快点洗脸，洗脚，刷牙睡觉……
虽然爸爸的经，从早念到晚，从起床念到睡觉，这个不行，那个不对，可我却爱这个“唐曾”爸爸。因为我知道，爸爸念的'“经”是深深的父爱。
我们的取经之路还很长，但我会坚持下去，修成“正果”。
思路剖析：
文章能用诙谐幽默的语言把爸爸爱唠叨的毛病写成是“唐曾念经”，而且表现得淋漓尽致。同时也深知爸爸的“念经”是对自己的爱。
例文3伟大的母爱
父爱如山，母爱如河。虽然春夏秋冬四季在变，可是父母的爱是永恒的。就像一句
我的母亲在生活中就特别关心我。
记得有一天夜里，我的身体很不舒服，头上出了很多冷汗。我忍不住把妈妈叫醒。妈妈睁开朦胧的睡眼说：“孩子，你怎么了？”我说：“我好象感冒了。”妈妈听了后急忙下了床，来到我的我身边，用手摸摸我的额头吃惊地说：“头怎么这么热啊？”这时，妈妈找出体温计，甩了甩，把体温计夹在腋窝下，过了五分钟，妈妈把体温计拿了出来，看了看说：“体温已经达到了39。5度了呀！”这时妈妈的脸上也露出了焦急的神情。“怎么办呢？”妈妈自言自语地说。然后，妈妈去拿了一条湿毛巾，用毛巾擦擦我头上的汗珠，这时一种暖意直涌我心头，妈妈又找来药喂我吃，帮我把被子盖严。守在我的床边，轻轻地拍着我，我迷迷糊糊不知不觉地睡着了。
啊，妈妈！像这样的生活小事不胜枚举，我就在您的呵护下渐渐地长大，我永远记得这伟大的母爱！
思路剖析：
本文选择了生活中平凡的小事来反映母爱，通过“我”与妈妈的对话以及妈妈发现我生病后焦急的神情，给我量体温的一连串动作，流露出浓浓的母爱。开头结尾也对母爱进行了赞美，表达了自己的真情实感。
知识：怎么写出真情实感？
１、动用多种感官，多一份生活体验。
为积累丰富的材料，除我们亲身经历的以外，大家还应用心去看、去听、去想……搜集更加丰富多彩的材料，在时才会得心应手。我们可以把这些资料专门整理在一个小本子上或做成卡片，还可以在微机里建立资料库，以备随时调用。
２、参与社会实践，多一点真情体验。
写文章找不着自己的感觉，也就是连自己写这篇文章的目的都不明确，怎么才能表达自己的真情实感呢？只有真正地将自己融合在某种情境之中，才能有效地流露真情。多一些对生活的热爱，你会对生活中的一切产生浓厚的兴趣，那么，写文章时，你的真情实感便会自然地流露出来。
３、勤于练笔交流，多一些独到见解。
平时可以把自己的所见、所闻、所思、所感及时整理出来，待写时，便可以到这个“百宝箱”里找宝，选择一件合适的“宝贝”作为习作训练的内容，没有一个能比得上你的。
４、勤于读写积累，多一些源泉。
记得唐代大诗人杜甫说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”强调了多读书的重要性，即多读书也能帮我们提高写作水平。我们每学一篇文章，老师都要讲到一些精彩的语句、含义深刻的语句，在弄懂含义的基础上，争取铭记在心，待文需要时，就像变戏法似的，一句一句从头脑中提取出来，应用到习作中去，使自己的增添几分亮色。
读懂课文内容,捉住描写母亲外貌、行动、语言的重点句、段,领会母亲的的慈祥与仁慈,感遭到“慈母情深”。
【讲授重点】描写慈母情深的诗句
【讲授难点】
如何经过多种方法的解读,让学生在学习的.过程中领会“情深”,进步阅读本领。
【课时摆设】
一课时。
【课前预备】
预习课文,自学生字词。
【讲授过程】
一、朴实引入,感悟解题
同砚们,今天我们一起来欣赏节选自作家梁晓声小说中的一篇文章——《慈母情深》
板书课题。描写慈母情深的诗句
一、齐读课题。
二、读到“慈母”这个词语,你会很自然地联想到什么?(名言,画面,诗句等。)把这种感觉读进去。
导入新课古代描写爱情的诗句
一、播放孟郊的《游子吟》,提问:同砚们知道刚才播放的是哪一首诗吗?(学生答复,然后与学生一起朗读)
三、母爱是平常的,时刻在我们身边,母爱是巨大的,只需你怀着一颗戴德地心,肯定会发明这平常中的巨大会到这一点,再读课题。经典诗句
二、提问:诗歌中表达的是一种什么样的情绪(对母爱的赞颂)
三、上一节课我们学习了父爱的巨大与无私,那么今天我们一起学习由梁晓声写的体现母爱的文章――《慈母情深》(板书“一八*、慈母情深”)古代描写幸福的诗句
二、 初读课文,整体感知描写慈母情深的诗句
一、让同砚们自在朗读课文,相识文章讲了一件什么事变,把文中不懂的词语和生字划出来。
二、小组举行交换,相互改正读音,以及讨论文章讲了一件什么事变。
三、辨别讲解三个生字,分外是“攥”字,运用行动去讲解,其次辨别举行组词。并对“失魂落魄”、“震耳欲聋”、“龟裂”等词语举行表明,并教会学生自学词语的意思。
四、从课题中你可以读出,作者笔下的“慈母情”是怎样的哪?(题眼:“深”)作者为何用深来表达慈母情?作家笔下的慈母情深在哪儿?古代描写美女的诗句 古代描写女子的诗句
三、母爱是平常的,时刻在我们身边,母爱是巨大的,只需你怀着一颗戴德地心,肯定会发明这平常中的巨大会到这一点,再读课题。
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