1、壁立千仞，梅兰芷香，诗赋翰墨字流芳;丝绸启源，文化交往，华夏繁荣续五千;复兴梦想，志存高远，修身律己壮国强：正风正气，新风传扬!
2、保护环境人人有责，万事以和为贵，退一步海阔天空，尊老爱幼，礼貌待人。君子不以言举人，不以人废言。共建文明社会从自我做起!
3、爱心接力传一传，帮扶贫困品德高;环保行动搞一搞，低碳绿色无污染;举止言行律一律，友善和谐才文明;文明宣言读一读，共同努力讲文明!
4、爱始于仁，诚源于信;德成于行，学精于勤;礼倡于和，义忠于情;贞报于国，心奉于民;善从于践，孝溯于敬;己严于律，人贵于品;家和于孝，国强于正!
5、爱国爱家要有热度，践行宗旨要有深度，求真务实要有浓度，奉献爱心要有温度，明辨是非要有高度，追求事业要有力度，书写传奇要有强度。
6、蓝蓝的天，白白的云，清清的水，红红的花，绿绿的草，黄黄的果，微微的笑，彬彬的礼，净净的路，洁洁的家，文明的人，构成一幅美好和谐的画卷。
7、恪尽职守铸丰碑，平凡岗位闪光辉。危难关头显身手，舍己为人心无悔。大地呜咽天垂泪，敢问亲人何时归。学习楷模树正气，人民英雄你最美!
8、节约是一种美德，走绿色之路;忠孝是一种美德，走敬仰之路;谦让一种美德，走道德之路;奉献是一种美德，走感恩之路!
9、见人有礼貌，处事要厚道;善小而为之，恶小把停叫;出外靠朋友，真诚最重要;在家有父母，相处贵在孝;争做文明人，迎来拇指翘。
10、俭以养德中华德，勤俭持家盛世兴。精打细算理好财，艰苦奋斗伟业兴。五谷丰登样样好，六畜兴旺万事兴。风调雨顺春光美，民殷国富家国兴。
11、积善立“文明”，仁孝倡“诚信”;中华传“公益”，无私献“爱心”;廉洁树“正风”，忠义存“正气”;人人齐“修身”，守法严“律己”。
12、怀揣文明之匙，打开智慧之门，推开正义之窗，点亮奉献之灯，播下诚信之种，许下自强之愿，传递礼仪之炬，温故书之经典，传承国之精髓，做中华文明人。
13、华夏经典共传承，和谐社会讲文明。弘扬传统树正气，神州劲吹廉洁风。乐于奉献三冬暖，大爱无疆冰雪融。伟大复兴新征程，世界瞩目中国红!
14、弘扬传统读经典，中华文化代代传。诚信待人促和谐，知书明礼心胸宽。民族复兴共奋斗，亿万同胞心相连。金秋喜迎，继往开来写新篇!
15、浩瀚青史，国之渊源;仁孝首善，国之雅尚;民族团结，国之力量;铁骨正气，国之脊梁;创新不断，国之图强;修身律己，国之风尚;走向复兴，国之辉煌!
讲文明懂礼貌句子(文明篇)1、文明是绿色，生机勃勃;文明是红色，温暖明亮;文明是白色，一尘不染;文明是黄色，金果飘香;文明是蓝色，天高水长;文明是紫色，幸福吉祥!
2、文明是画，七彩斑斓;文明是花，春光满园;文明是歌，和谐嘹亮，文明是桥，沟通无限;文明是船，扬帆远航，文明是路，越走越宽!
3、文明史诗人人写，文明欢歌人人唱。一曲千金颂中华，炎黄子孙喜若狂。盛世中华竞风采，日新月异礼仪邦。文明鲜花大花园，越开越旺喜茫茫。
4、文明如花，点缀生活，四季清香。文明如火，驱散寒冷，照亮前方。文明如水，柔和包容，蕴育希望。文明如山，厚重磅礴，繁茂永昌。
5、文明人，质如梅，傲骨不折笑霜雪;文明人，品如兰，宁静致远藏幽谷;文明人，性如竹，坚韧不拔亮风节;文明人，德如菊，洁身自好律己高!
6、文明谦和，礼仪周全;文明胸怀，海纳百川;文明诚信，一诺千金;文明帮扶，爱心无限;文明纯洁，一尘不染;文明节义，宁折不弯;文明前程，光辉灿烂!
7、文明礼仪，庄重大方;文明微笑，和蔼温馨;文明正气，刚直不阿;文明诚信，人品高尚;文明举动，创建美好;文明奉献，光明灿烂;文明中华，盛世辉煌!
8、文明和谐源自一点一滴，孝慈仁德始于一毫一厘，传诵经典书于一笔一画，诚信善心情系一朝一夕，弘扬正气扬于一生一世。
9、文明和谐，扶贫济困，乐于助人，无私奉献，心存善念，仁慈博爱，以谦示人，以德为荣，诚信守礼，忠义孝慈，修身律己，做文明人，诵传经典，弘扬正气。
10、文明的种子播洒良田，美德的清泉滋润园田。大爱的春风吹绿乡田，礼仪的花朵绽放庄田。诚信的硕果结满桑田，幸福的歌声激荡心田。
11、修身，先律己;文明，先识礼;诚信，先立德;包容，先宽人;为仁，先孝善;成功，先勤奋;正气，先守廉;富强，先团结;爱心，先行动!
12、修身，是立家之本;勤俭，是持家之宝;耕读，是传家之策，慈孝，是和家之道;宽容，是睦家之路;积善，是兴家之要!
13、行端心自律，礼让胸自宽。坚贞气自正，廉明风自清。节俭徳自美，奉献品自高。勤学才自博，诚信业自兴。孝顺家自和，文明身自强。
14、信仰是灯，像灯一样亮;文明是海，像海一样宽;和谐是旗，像旗一样红;诚信是力，像力一样强;孝慈是山，像山一样高;正气是钢，像钢一样坚。
15、心底无私天地宽，眼界放宽方向明;良好心态助成功，厚德善举留美名;助人为乐献爱心，修身律己多善行;人生财富是诚信，学会感恩万事兴。
16、五千年，文明风。行低碳，护绿色。尊长老，传孝慈。乐助人，存善念。守诚信，明礼仪。省吾身，律己心。修仁义，立美德。传经典，扬正气。
17、团结友爱靠真心，扶老助残靠爱心，无私奉献靠热心，尊敬父母靠孝心，与人为善靠诚心，知书达礼靠虚心，修身律己靠决心，文明做人靠恒心。
18、团结是德，博爱是德。报恩是德，奉献是德。仁义是德，友善是德。宽怀是德，谦让是德。慷慨是德，勇为是德。修身律己，同心同德!
19、天籁之声美云南，云南之美快乐多。老歌新唱云南美，青春年华美生活。天涯海角炎黄子，鱼水情深祖国美。地久天长大中华，幸福美好新生活。
20、陶醉中华彩云南，文明典范春城美。四季如春新昆明，幸福花开天下美。维护团结大团结，和谐文化精彩美。建设生态大生态，多彩云南秘境美。
讲文明懂礼貌句子(最新篇)1、土扶可城墙，积德为厚
2、文明其精神，野蛮其体魄。
3、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。
5、向老师说声“好”，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
6、奢侈总是跟随着淫 乱，淫 乱总是跟随着奢侈。
8、礼，天之经也，民之行也。
9、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
10、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
11、没有充分闲暇，就不可能有高度文明。
12、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
13、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。
14、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
1、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
2、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
3、科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。
4、我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。
5、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
6、社会即学校。
7、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。
8、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
9、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
10、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
11、我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理．并愿为国鞠躬尽瘁。
12、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。
13、把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。
14、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
15、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。
16、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
17、纸上的教育改造有多大效力！大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。
18、捧着一颗心来，不带半根草去。你们抱着这种精神去教导小朋友，总是不会错的。
19、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
20、我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。
21、教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的'爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人。
22、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
23、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。
24、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
25、洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
26、捧着一颗心来，不带半棵草去。
27、捧着一颗心来，不带半根草去。
28、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。
29、、捧着一颗心来，不带半根草去。
30、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。
31、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后操作，尤不可因钱少推诿。
32、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
33、你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。
34、一、要诚实无欺；二、要谦和有礼；三、要自觉纪律；四、要手脑并用；五、要整洁卫生；六、要正确敏捷；七、要力求进步；八、要负责做事；九、要自助助人；十、要勇于为公；十一、要坚韧沉着；十二、要有始有终。
35、我们这里的教师们，要有爱迪生母亲那样了解儿童及帮助儿童从事特殊的修养。名言
36、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
37、生活即教育。
38、我们要晓得国家有一块未开化的土地，有一个受教育的人民，都是由于我们没尽到责任。
39、第一流的教授具有两种要素：一、有真知灼见；二、肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。
40、职业教育既以养成生利人物为其主要之目的，则其直接教授职业之师资，自必以能生利之人为限。盖己立而后能立人，已达而后能达人，天下未有无生利经验这人而能教育人生利者。
41、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！
42、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
43、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
44、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。
45、你心里的理想的社会不是从天上掉下来的，而是人类依着历史发展的趋势势力创造出来的。
46、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。
47、教师的职务，是“千教万教，教人求真”。学生的职务，是“千学万学，学做真人”。
48、以教人者教已，在劳力上劳心。
49、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，
50、我们自从跳进实际生活中去工作，便觉得真正的教育，必须使学者和人民万分亲近。
51、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
52、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。
53、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
54、教员的天职是变化，自化化人，虽然不容易学孙悟空的七十二变，但是至少要看重变化。
55、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为'天下之达德'，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
56、我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福，我们必须有一个“农民甘苦化的心”才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。
57、乡村教师与未来的乡村教师，心里都应当有一个“理想的社会”。
58、把自己的私德健全起来，建筑起"人格长城"来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
59、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
60、愚蒙者我得而智之，幼小者我得而长大这，目视后进日上皆我所造就者，其乐为何如耶？故办教育者之快乐当在手续上而不在其结果之代价。
61、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。
62、以教人者教己。为教而学。
63、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然为个人完满发展之重要指标。
64、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
65、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
1、一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的一个人，不会有深厚博大的同情心。
2、尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。
3、诗一个人常说爱情是盲目的，但不盲目的爱毕竟更健全更可靠。
4、孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！
5、要自己多想想，想过以后立刻想办法实行，应改的应调整的都应当立刻改，立刻调整，不以任何理由耽搁。
6、唯有艺术和学问从来不辜负一个人；花多少劳力，用多少苦功，拿出多少忠诚和热情，就得到多少收获与进步。
8、一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
9、学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二。
10、只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。
11、我从来没爱你像现在这样爱得深切，而正在这爱得最深切的关头，偏偏来了离别！
12、艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。
13、假如经常能有些少许进步，就不要灰心，不管进步得多么少。
14、一个人毕竟是感情的动物。偶尔流露也不是可耻的事。
15、送君十里终须一别，一个人生不是都要靠隐忍来撑过去吗？
16、青年一个人最容易给一个人一个“忘恩负义”的印象。其实他是眼镜望着前面，饥渴一般的忙着心音新东西。并不一定是“忘恩负义”。
17、老是蒙着自己，不正视现实，不正视自己的病根，而拖泥带水，不晴不雨地糊下去，只有给你精神上更大的害处。该拿出勇气来，彻底清算一下。
18、是非自有公论，日子久了自然会黑白分明！
19、一个人要做一件事，事前必须考虑周详。尤其是想改弦易辙，丢开老路，换走新路的时候，一定要把自己的理智做一个天平，把老路与新路放在两个盘里很精密的秤过。
20、一个人生的关是过不完的，等到过得差不多的时候，又要离开世界了。
21、一切做一个人的'道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现。
22、一个人太顺利，很容易不知不觉间忘形的。
23、你的随和脾气多少得改掉一些……老在一个人堆里，会缺少反省的机会；思想、感觉、感情，也不能好好地整理、归纳。
24、自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。
25、既然生活在金钱世界中，就不能不好好地控制金钱，才不致为金钱所奴役。
26、母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。
27、对付你的精神要像对付你的手与指一样，时时刻刻注意放松。
28、一个艺术家必须能把自己的感情“升华”，才能于一个人有益。
30、只有傻瓜才自己碰了钉子方始回头；聪明一个人看见别一个人吃亏就学了乖。
31、不经历尖锐的痛苦的一个人，不会有深厚博大的同情心。
32、我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。
33、艺术是你的终身事业，艺术本身已是激动感情的，练琴时万万不能再紧张过度。一个人寿有限，精力也有限，要从长里着眼，马拉松赛跑才好。你原是感情冲动的一个人，更要抑制一些。
34、一个人对一个人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。
35、学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。
36、为学最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光。“通”才能成为”大“，不大不博，便有坐井观天的危险。
37、只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟一个人生一个人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当做耳边风。
38、我做父亲的只想做你的影子，既要随时随地帮助你、保护你，又要不让你对这个影子觉得厌烦。
39、大小事都要对人家有交代！
40、对客气的一个人，或是师长，或是老年一个人，说话时手要垂直，一个人要立直。
41、自己先要锻炼得坚强，才不会被环境中的消极因素往下拖，才有剩余的精力对朋友们喊“加油加油”！
42、对于你新感受的东西不要让它浮在感受的表面；而要仔细分析，究竟新感受的东西，和你原来的观念、情绪、表达方式有何不同。这是需要冷静而强有力的智力，才能分析清楚。
43、年纪大的一个人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
44、坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调。要做到越有理由，态度越缓和，声音越柔和。坚持真理原是一艰巨的斗争，也是教育工作；需要好的方法、方式、手段，还有是耐性。
45、一个人越有名，不骄傲别一个人也会有骄傲之感，这也是常情。故我们自己更要谦和有礼！
46、一个人的一生，总是在高潮和低潮中沉浮，唯有庸碌的一个人，生活才如死水一般。
47、我劝你千万不要为了技巧而烦恼，主要是常常静下心来，细细思考，发掘自己的毛病，寻找毛病的根源，然后想法对症下药，或者向别的师友讨教。烦恼只有打扰你的学习，反而把你的技巧拉下来。
48、一个人不一定付了代价有报酬，可是不付代价的报酬是永远不会有的。即使有，也是不可靠的。
49、经历一次磨折，一定要在思想上提高一步。以后在作风上也要改善一步。这样才不冤枉。一个人吃苦碰钉子都不要紧，只要吸取教训，所谓一个人生或社会的教育就是这么回事。
50、读俄文别太快，太快了记不牢，将来又要重头来过，犯不上。