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十句伊斯兰经典语录

时间: 2023-03-14阅读:

1、人们哪,不可动摇的是中的信仰,各自为着神圣的信仰而献身,走向生命的归宿。

2、妒忌,这种被人诅咒的东西,却又是人赶不走的朋友,当你失意的时候,它悄悄地来了,凭空使你产生自信力量

3、远远的,一个孤寂的身影伫立在树下,默默地凝望着这片新土。他久久地伫立,像一棵枯死的树桩,像一块没有生命的石头

4、迈出第一步,才知道第二步怎么走。

5、创造历史的人,应该懂得历史。

6、即使人的一生中全是悲剧也是幸运的,因为他毕竟完成了并非人人都能完成的心灵的冶炼过程,并非人人都能经历

7、一切都过去了,一切都留下了。

8、我有权利生活,有权利

9、月照燕园。未名湖上,玉轮灿烂;未名湖中,沉璧朦胧。

10、我只知道战争残酷的,以为战争的难可以使人和人的感情更加靠近,却不知道比战争残酷的是人!感情在哪儿?人性在哪儿?

11、在那庄严的时刻每个人都是平等的、坦诚的,在命运抉择面前,任何伪装、虚饰和自欺欺人的侥幸心理都变得毫无意义,唯一可以使自己镇定的是真才实学。

12、人可以失落一切,唯独不应该失落自己。

13、人的情感能以地区划分吗?

14、人需要语言的交流,为的是互相了解真正了解的人不交流也一样了解。不能交流的语言只能藏在心里。藏在心里的语言比说出来的`更真诚

15、黑暗中,一块坚硬的东西挡住了他的去路,他蓦然站住了,辨认出那是一块石头,是小亭旁边的石阶,这是石阶最低的一层,要登上小亭,纵览全湖景色,踏上这块石阶是第一步。漫长的事业之路,新月已经迈出了第一步,可惜,也只是第一步,就停下来了。

16、命运,让青年们去互相争夺,就已经够残酷的了,再让失败者为胜利者送行,那简直就是在她的好友的伤口上撒盐!

17、让理智战胜感情,不是每个人都能做到的。

18、幸福家庭都大同小异,不幸的家庭却各有不同。

19、如果没有希望在前面诱惑着人,人也许就没有前进勇气了。

20、不要低估它,不要放弃它,要珍惜属于我们只有一次的宝贵的生命。我们都有生活的权利,爱的权利。

21、五年的时间,将是一场路途遥远的拉松赛跑,每个人都要经受耐力和意志的考验竞争夺仍然是激烈的,名次是无情的。

22、死,并不是苦难结束,而是更大的苦难的开始

23、她仿佛走进了一座浓密的森林,黛色参天,苍茫无际,没有鸟鸣,没有人迹,只有月色照耀下的一条羊肠小道,明晃晃地显现在脚下,她蹚着带露的小草,踏着清凉的石板,拾级而上。

24、你不是只小鸟,一棵小草,你是一个人,人是大自然最光辉的杰作,地球上最顽强的生命!

25、“开我东阀门,坐我西阁床”,一切都是原来的祥子,仿佛她不曾离去。这意味着自己在家里有一个牢牢的位置,任何人也不可争夺,不可替代。青春期的少女是极为敏感的,哪怕一张纸片被别人挪动了,也会引起一种不稳定感。

26、爱情,是人类最美好的感情,当两颗心经历了长久的跋涉而终于走到了一起,像镜子一样互相映照,彼此如一,毫无猜疑,当它们的每一声跳动都是在向对方说:我永远也不离开你!那么,爱情就已经悄悄地来临,没有任何力量能把它们分开了!

27、真有血性的人,决不曲意求得别人重视,也不怕别人忽视。别人的误解、偏见并不可怕,可怕的是失去了自信。

28、一个人了解了自己的真实情况,不管是长处还是短处,都应该感到幸运,这使我们自知!

29、每个人就是对方的镜子,蕴藏在眼底的无限深情,化作闪闪发光的宝石。

30、死,却并不是召之即来,还要让他苦等。

31、巴西木,生命的神木;巴西木,青春和力量的化身。

32、互相发泄是弱者对付不幸的唯一手段。

33、谁造出东西来比泥匠、船匠或是木匠更坚固?掘墓的人!因为他造的房子可以住到世界末日。

34、人,最可怕的不是疾病,而是丧失了意志和信念,不要自暴自弃,不要消极等待

35、历史是人的足迹。但并不是所有留下足迹的人都敢于正视自己的历史。

36、紫色的瓷笔洗里一泓清澈的水,一段被齐齐地锯断的短木,没有土壤,没有肥料,它竟然神奇地活下来了,活得那样好!

37、一个真正美的人,任何附加的首饰都是多余的。

38、人,为什么要有那么多的感情?有骨肉情、手足情,这就足够了,干吗还要添上个男女恋情来折磨自己?

39、这棵被命运抛弃的小树,虽开得瘦小,开得稀疏。但毕竟没有辜负春天,春天也没有辜负它。

40、她的话说得很慢,但很有力,像咀嚼牛蹄筋儿似的,让你慢慢品味琢磨,每个字都好似从牙缝里挤出来的;她说的全是奉承话,可让人听起来却句句是嘲讽和挖苦。

41、如今树上没有花,开花的季节已经过去了。它白白地开了几十次,落了几十次,一直在等着她呢,而她却没有来。

42、请让我教你相信,我只想做一件事。给你献上我的心灵,以及这颗心灵中的全部感情。

43、在伸手扣响门钹上的铜环之前,她不得不给自己片刻的喘息。

44、追求美是人的本性,我相信人们本能地而非理智地向往纯美纯情的意境,美不必强迫人接受。不然,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”那样的前人名句也就不会这样传之久远,深入人心

45、仿佛是发自地层深处。发自冥冥之中。发自血肉之躯的呼唤,将一颗封闭的心唤醒了,将一种埋得太深藏得太久的情感唤醒了,人世被忘却了,天地塌陷了,山洪暴发了,水吞没了陆地,雷电毁灭了生命,只剩下孤岛中的亚当和夏娃,世界将重新开始!

46、爱就是爱,它是人类自发的美好情感,我因为爱你才爱你,此外没有任何目的!爱,不是猎取和占有对方,而是发自内心责任感,爱是一生一世的承诺,就像信仰一样永不改变,永不背叛!

47、真有血性的人,绝不曲意求得别人的重视,也不怕别人忽视。别人的误解偏见并不可怕,可怕的是失去了自信,如果你是自信的,就什么话都不用说了。真理从来都是最简单、最朴素的,除了它本身之外,并不需要额外地加以解释,正如一个真正美的人,任何的首饰都是多余的。

48、这么一件小事儿,我看用不着兴师动众,让它自生自灭就是了。事实本身就已经很清楚,无须再解释,只有谎言拼命鼓吹,唯恐别人不相信。

49、在她的面前,有黑暗,也有火光;有灾难,也有希望。

50、人和人的区别,在于为发掘和体现自身的价值所做出的努力,而不在人的本身。

1、科技成就梦想,爱心构建和谐

2、也就是说,他有今天也是因为我。

3、命运,其实就是一个人对明天未来的美好期待。可能是一个孩童迫不及待撕下日历倒数圣诞节,也可能是少女送出情书惴惴不安等待爱慕者的垂怜,是牛奶工吹着口哨骑单车去领薪水的路上,是世界上芸芸众生最为朴素单纯的梦想。

4、我们之所以在这个城市,去做一道路过风景,做一次匆匆的过客,只为了一个人。

5、我这一辈子哈,恋了,分了,爱了,伤了,最后给整的都不敢恋爱了。

6、人与人之间最是难相处。总需要一方妥协忽视默认方能换得和平稳定,可是又怎会长久?

7、有时候,明明自己心里有很多话要说,却不知道怎样表达;有时候,自己的梦想很多,却力不从心;有时候,别人误解了自己有口无心的一句话,心里郁闷的发慌;有时候,心里突然冒出一种厌倦情绪,觉得自己很很累;有时候,发现自己一夜间长大了,却看不到自己未来的样子迷茫的不知所措。

8、担心自己出错而总是犹豫观望,这本身就是人生的一个最大错误

9、悲伤逆流,并不是因你,而是我在惋惜被我轻易挥霍的初恋;失落回转,亦不是为你,而是我在祭奠那些因爱情而荒唐流年

10、乐观的情绪能保持大脑健康,而健康的大脑又会使人精神矍铄欢乐

11、愿伊斯兰的光芒永远照亮你的前程,愿麦地那的颂经声永远祈祷你平安,愿真主的平安日夜伴随你及家人,在即将到来的尊贵的莱买丹月里平安,健康!

12、幸福不是你房子有多大,而是房里的笑声有多甜;幸福不是你开多豪华的车,而是你开着车平安到家;幸福不是你的爱人漂亮,而是爱人的笑容多灿烂。

13、当她不爱你的时候,请不要失去自己的自信。因为爱一个人,并非她的优秀,而只是一种感觉。她让你有这样的感觉,于是你爱她。同样,她不爱你,也并非你不优秀。优秀不是爱的理由。看看还有那么多爱自己的人,淡淡地微笑一下,告诉自己要释怀。

14、因为想一个人而寂寞, 因为爱一个人而温柔, 因为有一个梦而执着, 因为等一个人而折磨,想去履行曾经诺言。 让全世界的任何人都爱你。 但原来爱并不是有情就能如愿。 爱很简单,只是这个社会现实,而现实又太残酷。 人生就像一出精彩的晚会,有些故事短暂的让我来不及回味,有些梦想荒芜的让我等不到春天,还有些人匆忙的让我来不及熟悉。 巴黎圣母院的歌剧表演纵然唯美,终究却也抵不过你在我生命里出演的人生剧集,短暂,却难以忘怀!

15、与你牵手走入婚姻的殿堂,与你并肩打造家庭的美好,与你一起携手到白头,你是我这辈子最爱的妻。730,妻想你,让你幸福是我最大的目标

16、我会把你当作救命稻草紧紧抓住不放只要你肯你愿意。

17、不遵守交通规则随意翻越铁路线。 ——个别学生对《背影》一文的质疑

18、好脾气是磨出来的,坏毛病都是惯出来的,爱挑事都是闲出来的。

19、我们走进了夜海,去打捞遗失的繁星。

20、沉默最好生存之道。

21、对于我们来说,需要的不是乐观主义的公式,而是勇气和智慧的话语。在光亮中,世界始终是我们最初和最后的爱。

22、刻骨铭心怎么会随着时间消逝?消逝的一定不是刻骨铭心,至少刻得不是那么深。

23、当很多人很多事可以占有你,你又被很多人很多事吸引的时候,能够留给梦想的空间,就在妥协与退让中渐渐缩小再缩小。——杨熹文《请尊重一个姑娘的努力》

24、韩国小明星不是不美,但那种公式化的模糊的美赏心悦目之后也就让人遗忘了。

25、女人其实是一种极度危险的'动物。她的美色与其说是保护色,不如说是警戒色。

26、走别人不能走的路,做别人不敢做的事,吃别人不愿意吃的苦,你就一定可以享受别人不能享受的生活。

27、如果感情也能当饭吃,那该有多好。

28、小时候,希望自己快点长大,长大后,却发现遗失了童年

29、整个年级就你们班最吵。

30、一个人熬过了所有的苦,就真的感觉没必要找另一半了。

31、每个人都不愿过一种平庸的生活,而是希望能够凭借自己的能力,从下到上,从低到高,出人头地。对青年人来说,这种要成大事者的欲望会更加强烈,因为他们正面临人生的抉择。一个弱者,只能引起别人的同情,而成大事者则是社会各界赞美的楷模。因此,作为青年人,应当把目光盯在远处,激发自己进取的力量,不满足于享受已有的东西,始终靠自己出人头地的能力,想大事、成大事,实现自己拯救自己的成功之路。

32、亡者远去的身影使人世间所有扰乱的情丝都平静了下来,初恋也好,杜晓风也好,仿佛一下子失去了惆怅的味道。出处:《初恋爱》

33、人的幸运不在于可见的财产的富足,而在于内在的不可见的思想完美丰富。——(古希腊)普鲁塔克

34、每个人都有觉醒期,觉醒期的早晚决定着一个人的命运,不是这世上所有的美好,都能按照自己的意愿,去实现和存在的,因为生命中充满了无奈和惋惜,这是怎样的忧愁和伤感,这一生的雨浸和风蚀,落寞与苍楚,但人生就像这溪水,都是静静流过的痕迹,我们的青春,我们一起奋斗过的日子,我们触摸梦想的岁月,必将这个平凡的世界变得不平凡。我会在这大的年关里,告别平凡的世界,我来过,我爱过,我努力奋斗过。

35、跟浪头,不要跟的太紧;跟得太紧,容易被返回的浪打倒。

36、不要争执,不要斗气,好好说话,相互理解

37、这么多年总以为,幻象与现实会有落差,没想到,却是现实更圆满。——《轻易放火》

38、物质贫乏不可怕,可怕的是心理贫困。贫困常与潦倒相连,人常与志短相关。

39、世界上最累人的事莫过于自己骗自己,明知不可能,还抱有一丝侥幸。

40、生活,不一定每天都过得很好,但每天都一定会有小美好在等你发现。

41、相思雨,浪漫情。漫漫红尘中,蒙蒙烟雨里,何时才能与你相扣,朝朝暮暮。岁月在流逝,却无法阻止想你的心。想你,在黎明的清晨;想你,在日落的黄昏

42、我们会成为一个更好的人,尤其是在经历了这么多的错误之后。

43、假如一段豪情,没能把您酿成更好的人,只是把您变的患得患失喜怒无常,那真遗憾,您爱错了人。

44、恋爱便像一双袜子,越是瞧起来没有扎眼的袜子,越有能够永久伴正在您身旁,越是喜好的美丽袜子常常会少一只。

45、以爱已之心爱人,莲花会在冰雪中绽放

46、不要等候,不要设想,不要强求,灵活烂漫,假如注定,便必然会产生。心安,即是在世的最好状态

47、你不是英国女王,离场不必轰动各人。

48、你希望有人夸奖你「到最后关头都很努力」吗?你要我们用「虽然我们输了。但我们已经非常努力」这句话来互相安慰吗?

49、生命中有太多的美好,但总有些东西不值得我们放弃健康主,透支生命去追逐,比如比如金、权势;总有些东西一旦失去,定然会让人扼腕长叹,追悔莫及,比如说你的亲人和你的爱人。

50、日子过得飞快,转跟即逝,不是吗? 如果你同意我的话,或许此刻该很认真地问问自己:我要怎样过未来的岁月?如果我想过着所企望的明天,那么今天我得怎么做?什么是我长远的目标?我得马上采取什么样的行动

51、奋斗的意义是为了你爱的那些人能更幸福。

52、人在可以懒的时候,不会不懒。

53、汲井漱寒齿,清心拂尘服。闲持贝叶书,步出东斋读。真源了无取,妄迹世所逐。遗言冀可冥,缮性何由熟。道人庭宇静,苔色连深竹。日出雾露馀,青松如膏沐。澹然离言说,悟悦心自足。 —— 柳宗元

54、过于伟大或者过于卑微,过于高明或者过于愚蠢,过于奇特或者过于陈旧的话语,都值得怀疑。 —— 王蒙

55、可是无法放弃对自己的珍惜。灵魂深处的美丽和寂寞。总是需要一个人来读懂。

教学目标:

1.理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世名言警句,

2.感受孔子光辉人格魅力提高个人的思想道德修养

3.联系自身学习实际,端正学习态度,改进学习方法。

教学重点:

1.结合孔子的经历,分析《论语》一书的主要思想内涵

2.重点欣赏书中关于学习和为人处世等方面的片段并且尽可能背诵。教学过程:

教学过程:

一、导入新课:

提及“朝圣”,我们自然会联想到那跪拜、跋涉着的虔诚的伊斯兰向圣地麦加前行的浩荡壮观情景,还有电影《红河谷》那一老一少一步一拜朝前走令人震撼的一幕。而在我国人们也把到山东曲阜去看孔庙叫做“朝圣”,同学们知道它的缘故吗?

作为记录孔子及其弟子言行的《论语》(板书文题),在我国历史上影响很大,为儒家重要经典。相传,宋朝名相赵普死后,人们在他的书籍里发现只有半部《论语》,所以世有“半部《论语》冶天下”之说。而在国外,据美国《》报道,全美第7所孔子学院、新英格兰地区第一所孔子学院,于20日在美国麻州大学正式揭牌成立。

今天,让我们走近孔子,走进《论语》,去聆听先哲的教诲。

二、关于孔子和《论语》的简介:

孔子在中国是个闻名遐迩、妇孺皆知的人物。老百姓叫他做孔圣人,读书人称他为孔夫子,历人皇帝给他加过许多封号,其中以“大成至圣文宣王”最显赫,以“至圣先师”最为人们所熟悉。孔子是伟大的教育家。他首开私人讲学之风,有教无类,因材施教,教出了一大批有才干的学生。相传有弟子三千,贤人七十二。孔子更是伟大的思想家。他提出了一整套仁学理论,创立了中国思想史上第一个富有人文特色的哲学体系,从而在很大程度上确立了在中国哲学的总体面貌,影响了中国人的价值观念思维方式。

孔子(公元前551~前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。是儒家学派的创始人,公认为世界文化名人之一。他一生周游列国,宣传自己的政治主张,他主张仁义,主张以德服人,反对残暴统治,反对武力征伐,同情人民疾苦,具有一定的开明态度。孔子学说成为封建文化的正统,影响极大,被尊为圣人。并在晚年整理《诗》《书》等古代文献,把鲁国史官所记《春秋》加以删修,成为我国第一部编年体历史著作。

《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共二十篇。是研究孔子思想的主要依据。其体式归纳起来有:

南宋时,朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”。

三、教师讲述孔子二三逸事,鼓励学生及时点评:

(一)孔子带着弟子去齐国。路上听见有哭声。孔子对弟子说,这人的哭声不像是家里死人。上前问哭者。哭者说,我从小就好学,游遍列国后返回家乡,可双亲已经过世。往而不来着,年也;不可再见者,亲也。说罢哭者就跳河自杀了。孔子对弟子们说,小子们记住此事,要引以为戒。从那以后,孔子的弟子告辞归家的`达人数到30%。

(二)孔子带弟子去郑国推销自己的政治观点,但是与弟子失散了。孔子独自一人站在东门外。有人对子贡说,东门外有一人焉,其长九尺有六寸,河目隆颡,其头似尧,其颈似皋陶,其肩似子产。可是腰以下,比禹短三寸。如丧家犬一样失意不得志。子贡将这些话告诉孔子。孔子显出高兴的样子,又叹了口气说,他表述的形状未必准确,可我的神色确实是象丧家犬啊。然乎哉!然乎哉!

(三)孔子东游路上,见两个小孩儿在争论。一个小孩说,我认为太阳早晨离我们近,中午离我们远。因为,太阳在早晨象车子的顶篷那样大,而中午则象盘子那样小。另一个小孩儿说,我认为太阳在早晨离我们远,中午离我们近。因为,早晨凉快,而中午热。孔子也不能判断谁说得对。两个小孩说:“谁说你知识渊博?”

(四)孔子被围困在陈国与蔡国之间,整整10天没有饭吃。有时连野菜汤也吃不上,真是饿极了。学生子路偷来了一只煮熟的小猪,孔子不问肉的来路,拿起来就吃;子路又抢了别人的衣服来换了酒,孔子也不问酒的来路,端起来就喝。可是,等到鲁哀公迎接他时,孔子却显出正人君子的风度,席子摆不正不坐,肉类割不正不吃。子路便问:“先生为啥现在与在陈、蔡受困时不一样了呀?”孔子答道:“以前我那样做是为了偷生,今天我这样做是为了讲义呀”。

(五)鲁国以前有条政策,是说如果鲁国人到其他国家去,发现有鲁国的奴隶的话,那就帮他赎身,然后回鲁国找国家报销.

一天,子路帮个鲁国奴隶赎身后,就说不要国家报销.然后人们都称赞他品格高尚.但是孔子却把子路找来骂了一顿,说他应该找国家报销.子路不解,说那样就不是高尚品格的表现了.孔子说:你这样做的确能显示你的品德高尚.但是你有没想到,如果以后再有人帮奴隶赎身,就会有顾忌:若不找国家报销,就能显示品格高尚,但是自己的钱没了还是很心痛.如果找国家报销,那就显得自己品德不高尚了.那在进退两难时候会则么做呢?答案只有一个,那就是看到奴隶就不帮他赎身,当作没看见,就不会有进退两难的困难了.但是奴隶就不会被拯救,更多的奴隶会继续处于苦难当中.所以你应该去报销.

(六)孔子在十七岁上,死了母亲。依照当时的习俗,母亲是应该和父亲合葬的。可是孔子不知道父亲葬在哪儿,他于是把母亲的棺材暂且停在一条叫“五父之衢”的街上。五父是五个老人的意思,衢就是街,如果是现在的北京街名,大概就叫什么“五老胡同”了吧。孔子这时还是一个少不更事的青年,虽然小心谨慎,但人事经验是不多的。他单纯地想到有机会就该出一出头,同时他也觉得自己已经有一些本领了。有一次,鲁国的贵族季氏欢宴名流,这位十七岁的居丧的孔子便穿着孝服跑去了。季氏的家臣阳虎向他喝道:“我们请的是有地位的人,并不招待叫花子。你走吧!”孔子便只好退了下来。经过这一番挫折,孔子更发愤了。过了三四年,他的道德修养和各种才能,一天比一天进步,虽然年轻,却已出了名。。由于刻苦学习,孔子逐渐成了博学多能的人。在他住宅的附近有一条街叫达巷,达巷里的一个老百姓就这样说过:“孔子这么渊博,他会的意儿我们简直叫不上名堂来。”孔子听见了,便谦虚地说:“我会什么呀?我会赶车罢了。”原来在这时有六种本领是一个全才的人必须具备的,这就是:礼节,音乐,射箭,赶车,识字,计算。在这六种本领里头,赶车是被认为最低下的,所以谦虚的孔子只承认了这一桩。

四、教师引导学生讨论:

如何评价孔子的言行和观点?从古至今人们对孔子有哪些评价?

五、布置作业:

1、认真背诵《论语》中的精彩片段。

2、根据对孔子的了解,写一篇和孔子有关的人物传记以及一段颁给孔子的颁奖词。

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