《七色花》教案
《七色花》主要围绕珍妮的这朵神气的七色花展开,让学生在在理解故事内容,体验帮助别人的快乐。下面是《七色花》教案,希望对你们有帮助。
活动目标
1、理解故事的内容。
3、体验帮助别人是件快乐的事情。
教学重点、难点
能明白帮助别人是多么快乐的事情。
活动准备
一朵自制的`七色花
活动过程
一、开始环节:激趣导入
1、引出课题,让学生想象,说说你觉得七色花是什么样子的?
2、出示教师准备的七色花,告诉他们这不是一朵普通的花,它非常的神奇,我们现在就去看看它到底有哪些神奇之处?
二、基本环节:欣赏故事,理解故事内容
(一)欣赏故事。分段理解。告诉学生要认真倾听,比比谁的习惯最好。
(二)师生交流理解故事内容。练习学生的语言表达能力。
1、珍妮是怎样得到七色花的?
2、七色花是什么样子的,它有哪些神奇之处?
3、这真是一朵神奇的七色花,每撕一片花瓣,就能实现一个愿望。珍妮都实现了那些愿望?你觉得哪个愿望实现的最有意义?为什么?(对学生进行德育渗透,要做一个乐于助人的好孩子。)
4、你们发现了吗珍妮每次要实现愿望的时候都是怎么说的?
(三)语言练习:你能不能模仿珍妮说一说你想实现的愿望?(拿着教师准备的七色花的花瓣,练习用“飞呀、飞呀、小花瓣哟……”说话)
三、总结环节:总结升华,巧妙引导
大家都说得真好,现在同桌之间互相说:把你认为珍妮做得不对的或者你十分欣赏珍妮的地方都拿来说一说。
四、延伸环节:
多么神奇的七色花呀,要是我们也能拥有一朵,那该多好啊!假如这朵神奇的七色花属于你,你想用七色花实现什么愿望,找学生说……